Grunnstoðir
Fyrsta regla: æfingar þurfa að vera leikur, ekki líkamleg sýning. Ef líkamleg áreynsla er bara verk, breytist leikurinn í þröskuld. Aðstoðarfyrirbúningsgögn eru ódýrar, tækni eru ódýrar, en þörfin á ástríðu er ómetanleg. Þú veist þegar æfingin fer í sjálfsfrjálsa flæði, og þú sérð nýja leikmann í hringrás líkamanna.
Skólahlutur og aðstaða
Styrkur liðsins byggist á því sem hann hefur í hendi. Ófullkomin vettvangur er eins og blanda á köku: bragðið er ekki rétt. Nákvæmur bókasafn af krækjum, markum, netum – það er ekki dýrt, en það er lykillinn. Þarftu bök, þarf þú að halda frásýnum í loftinu. Fyndist að ef þér er ekki á réttum stað, eru allir í hættu.
Aðhald og hugarfar
Ráð: ekki láta yngri æfa eins og þeir séu að vinna um heimsvísinskeið. Leyfðu þeim að misskilja, að snúa sér, að læra af missi. Þetta er ekki bara fíkn, þetta er menning. Hugsanlega er hættan á að þeir snúni um í blíðræði og missa áhugahvörf. Sjálfstraust er byggt á sjálfsriðum, ekki á umræðum.
Lögmætir spurningar
Er þetta bara um að vinna á flugvöll? Nei. Þetta er um að gefa þeim rými til að vaxa. Aðrir segja að við eigum að setja álit á tæknin. Ég segi: tæknin er bara tæki, lífsstíllinn er það sem skiptir máli. Hversu fljótt þú vinnur á tækni, verður að vera jafnvægi milli þörfunnar og ímyndunaraflsins.
Ríkur í þroska
Hér er lausnin: skilaðu þeim tækifæri til að taka ábyrgð. Þeir þurfa að finna leiðir til að tengjast innri drifkrafti. Ef þú reynir að stjórna öllu, tapar maður að sjálfstæði í leik. Rjúfðu þessa spönnun. Settu upp litlum verkefnum, láttu þá leysa þau sjálfir. Ef þeir takast á við ábyrgð, byggja þeir sjálfstæði, og það er ómetanlegt.
Áhrif hamingju
Áttumst við að hamingju er ekki bara gefin, heldur er hún veitt. Þegar liðið er í gamansömu andstöðu, flæmi spenningum í loftið. Þetta gefur líkamlega þjálfun og andlega lífsleið. Ekki láta umhverfið vera óhóflega alvarlegt – ólíka því í fjármálum: gleðin er nýðra.
Skref í átt að árangri
Andaðu inn á viðeigandi tíma: gefðu þeim áreynslu, hlöðu þeim í hljóðum, taktu við óvæntum hugmyndum. Búðu til umhverfi þar sem allir vita hvað er að gerast, en enginn er ofvirkur til að breyta um stefnu. Önnur lykilatriði er að meta hversu mikið áætlanir eru í raun hluti af ferlinu. Gangi í gegn, breyttu líkamlegum takmarkum og hleypðu á nýjum leik.
Útlitsemi
Til að loka: settu í gang aðferðir sem gefa yngri leikmönnum sjálfstjórn. Þetta er ekki bara ráð, þetta er bráðandi krafa. Þú getur byrjað strax, ekki í næstu viku. Hætta að draga lengi úr því, hefðu þá áherslu á að setja í gang skrefið sem mun breyta leikmanninum – skrefið er að breyta. Árangur er í hendi þess sem þú gerir núna, ekki í framtíðinni. Farðu í gang með aðgerðarplan í dag, um aðferðina, um verkefnið, um sjálfstæðina. Skrefið er til að taka í hendur. Útfærslan er að vera í núinu, breyta í núinu. Endurræðaðu þinn eigin leik í dag. Þetta er þín hvatning: farðu í burtu, taktu við því að vera stjórnandi með nýjum aðferðum, aðgerðarplaninu, eða bara til að byrja. Skrefið er að gera. Hugsanlega er þessi lína lokaður rás.
Þú hefur nú tól til að breyta yngri liðum. Nú er aðgerð. Settu áætlanir í gang strax. Núna.